Ebook · przewodnik dla rodziców i nauczycieli

Mądre wsparcie w nauce

Jak czytać trudne zachowania dzieci neuroróżnorodnych, co mówić w trudnych chwilach i jak dogadać się ze szkołą. Z tabelami, gotowymi zdaniami i kartami do wypełnienia.

Kup ebooka za 59 zł 59 zł
Plik PDF przychodzi na maila od razu po zakupie.
  • 62 STRONY
  • 10 ROZDZIAŁÓW
  • 27 ZACHOWAŃ W TABELACH
  • 3 KARTY DO WYPEŁNIENIA

Pierwsza ocena

„On robi to specjalnie.”

DOTKNIJ OCENY, ŻEBY ZOBACZYĆ, CO MOŻE SIĘ ZA NIĄ KRYĆ

„Co się za tym kryje i czego on teraz potrzebuje?”Zuzia, we wstępie do ebooka

Co zyskujesz

Zachowanie jest informacją. Uczysz się ją czytać.

  1. Rozpoznajesz, czy dziecko nie może, nie umie, nie wie jak, czy nie chce
  2. Masz gotowe zdania na trudne chwile w domu i w klasie
  3. Wiesz, co robić przed przeciążeniem, w jego trakcie i po nim
  4. Umiesz rozmawiać ze szkołą albo z rodzicem bez wzajemnych pretensji
  5. Stawiasz granice, pozostając po stronie dziecka

Zajrzyj do środka

Tabele, pary zdań i karty do wypełnienia.

Historie z domu Zuzi przeplatają się z narzędziami, po które sięgasz w konkretnej sytuacji.

Początek rozdziału pierwszegoTrzy obszary źródeł zachowania
ROZDZIAŁ 01 · Zanim powiesz „on robi to specjalnie”: ciało, regulacja, sytuacja
Tłumacz zachowań, lekcja i naukaTłumacz zachowań, relacje w klasie i dom
ROZDZIAŁ 02 · Tłumacz zachowań: co widzę, co może się dziać, jak wesprzeć
Pary komunikatówPary komunikatów, ciąg dalszy
ROZDZIAŁ 03 · Komunikaty: „zamiast” i „spróbuj” w siedmiu sytuacjach
Przeciążenie i wybuchZamrożenie i powrót po przerwie
ROZDZIAŁ 04 · Trudne momenty rozpisane na: przed, w trakcie i po
Karta dla rodzica10 zasad Mumtoring
ROZDZIAŁY 08 I 09 · Karty do wypełnienia i 10 zasad Mumtoring

PRZESUŃ W BOK, ŻEBY ZOBACZYĆ KOLEJNE STRONY →

Sedno ebooka

„Nie może”, „nie umie”, „nie wie jak” czy „nie chce”?

Od odpowiedzi zależy, jak zareagować. Kliknij kategorię, żeby zobaczyć, co oznacza.

Komunikaty, które pomagają

To samo można powiedzieć inaczej.

DOTKNIJ KARTY. W EBOOKU JEST 19 TAKICH PAR NA SIEDEM SYTUACJI

Dla kogo

Dla domu i dla szkoły jednocześnie.

Rodzice

Gdy nauka kończy się kłótnią

Dla tych, którzy mają za sobą trudne rozmowy ze szkołą, kolejne uwagi i poczucie, że mimo najlepszych chęci wciąż coś nie działa.

Nauczyciele i pedagodzy

Gdy uczeń „przeszkadza”

Dla tych, którzy widzą trudne zachowanie i chcą spojrzeć na nie szerzej niż przez pryzmat szkolnych zasad.

Z naszego domu

„Lata zaszufladkowania naszego syna jako »niegrzecznego« bolą cały czas. I jego, i nas.”

Do pisania i druku

Karty i miejsce dla Ciebie

Trzy karty na rozmowę ze szkołą, strona na notatki po każdym rozdziale i 10 zasad do wydruku.

Zuzanna Sielicka-Kalczyńska

Autorka

„Sama musiałam się tego uczyć. Bywało, że nie rozumiałam zachowania własnych dzieci.”

Zuzanna Sielicka-Kalczyńska, socjolożka, specjalistka od pracy z rodziną, mama czwórki dzieci. Przewodnik powstał z jej doświadczeń, obserwacji i wiedzy, do której sama docierała.

Pytania

Zanim kupisz.

Jestem nauczycielem. Czy to dla mnie?

Tak. Przewodnik zwraca się jednocześnie do rodziców i nauczycieli. Są w nim przykłady z lekcji, karta o uczniu i wskazówki, jak otworzyć trudną rozmowę z rodzicem.

Moje dziecko nie ma diagnozy. Czy to dla nas?

Tak. Przewodnik pomaga zrozumieć zachowanie i dobrać wsparcie niezależnie od tego, czy diagnoza już jest.

Czy to znaczy, że mam na wszystko pozwalać?

Przewodnik pokazuje, jak łączyć zrozumienie z granicami. Jest w nim wzór zdania, które nazywa emocję, stawia granicę i podsuwa inne zachowanie.

Czym różni się od przewodnika o diagnozie?

„Diagnoza spektrum autyzmu. Co dalej?” prowadzi przez formalności i pierwsze miesiące. Ten przewodnik dotyczy codzienności: nauki, zachowania i współpracy ze szkołą.

W jakiej formie dostanę ebooka?

Jako plik PDF, 62 strony w formacie A4. Link do pobrania przychodzi na maila od razu po opłaceniu. Karty i 10 zasad możesz wydrukować.

Mądre wsparcie w nauce

Zachowanie jest informacją.

Zrozumienie, gotowe zdania i narzędzia dla domu i szkoły.